Психологический онлайн-квест как форма профориентации

Традиционно весной в России проходит Всероссийская Неделя психологии – во исполнение п. 113 плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года, утвержденного распоряжением Правительства РФ от 23 января 2021 года №122-р. В этом году факультет психологии стал организатором регионального онлайн-квеста «Психолог будущего», объединившего как действующих специалистов системы психолого-педагогического сопровождения, так и будущих психологов – студентов и магистрантов, но самое главное – наших будущих абитуриентов – обучающихся психолого-педагогических классов общеобразовательных организаций Белгородской области.

Квест проводился в четырех номинациях:

– «Удачный старт» - для обучающихся общеобразовательных организаций;

– «Партнер – последователь» – для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по направлениям и специальностям психолого-педагогического сопровождения;

– «Наставник» для специалистов системы психолого-педагогического сопровождения;

– «Профессиональная команда» для команд, состоящих из обучающихся общеобразовательных организаций и их наставников из системы психолого-педагогического сопровождения.

В течение трех дней с 23 по 25 апреля участники в дистанционном формате выполняли увлекательные задания – искали психологические термины на поле филворда, разгадывали тайные шифры и психологические загадки, определяли психологические характеристики преступников, дифференцировали реальных специалистов системы психолого-педагогического сопровождения от псевдо-специалистов, и даже пытались узнать, где находится памятник лженауке.

26 апреля в рамках реализации плана мероприятий НИУ «БелГУ» «Университетские субботы» состоялись финалы онлайн-квеста по номинациям. Специально продуманные задания раскрывали специфику профессии психолога в разных сферах – в образовании, в медицине, в социальной сфере, в служебной деятельности, что позволило погрузить абитуриентов в специфику образовательных программ факультета психологии.

Как отметила заведующая кафедрой возрастной и социальной психологии Екатерина Александровна Гуськова: «Мы организовали данное мероприятие с целью содействия формированию преемственности в профессионализации будущих психологов по принципу «профильные классы – вуз – система психолого-педагогического сопровождения». Хочется отметить, что живой интерес к квесту проявили не только обучающиеся, но и сами педагоги-психологи, выступившие наставниками ребят. Если ребенок со школы чувствует поддержку профессионалов, погружается в мотивирующие аспекты профессии, может примерить новую социальную роль и проявить свои способности, – все это создает непреодолимый интерес и стойкую мотивацию профессионального выбора».